(1º Ano) EDUCAÇÃO FÍSICA NA ANTIGUIDADE

• Os gregos visavam: o desenvolvimento físico e moral do homem.

• A educação física  visava:

- Harmonia de formas;
- Musculatura saliente (sem exagero);
- Surgiram os atletas de porte esbelto.

Esta foi a fase anatômica da educação física.

• Os Romanos visavam :

- Desenvolvimento das massas musculares;
- Ignoravam a cultura intelectual e moral.

• A respeito dos gregos anteriores a 2000 a.C, foram desenterrados em 1878, por um comerciante cretense, Minos Kalokairinos, estranhas antiguidades ao sul de Candia, antiga Creta. No entanto a falta da escrita, as pinturas encontradas, não proporcionaram dados expressivos a respeito dos costumes e instituições de Creta.

   
SISTEMA EDUCATIVO

• Os muros, recentemente desenterrados, revelaram que a cultura física era praticada com tal paixão, sob os exercícios de força e destreza, que chegaram a construir praças de jogos ou circos.

•    Os cretenses praticavam diversos jogos.

• A educação física era praticada, como se pôde deduzir, sob os aspectos militar, esportivo, médico e rítmico. 

• Aspecto militar: preparavam o exército para a guerra;

• Aspecto esportivo: desenvolvia, individual e coletivamente, as qualidades guerreiras.

Caráter individual: praticavam os esportes que desenvolviam as qualidades inatas do guerreiro;

Corridas a pé:  formavam a base dos exercícios de destreza e agilidade, com o objetivo de aplicá-los as corridas de touro;

Pugilismo: parecido com o boxe dos dia atuais, era permitido golpearem-se tanto com os pés como com os punhos;

Combate de gladiadores: costume encontrado na Grécia primitiva como herança da civilização cretense, e mais tarde, em Roma como herança da Grécia, quando a conquistaram.
Corridas de touros: substituiu a corrida a luta de gladiadores.

Exercício de Fixação 

1. Qual o principal objetivo das atividades físicas na antiguidade?

2. A antiguidade é considerada a " fase anatômica da educação física". Justifique a firmação.

3. Relacione as principais atividades praticadas na antiguidade (cretenses) que faziam parte direto ou indiretamente do sistema educacional?

4. Varias são as atividades praticadas como forma de preparação para a vida do homem na antiguidade. A maioria dessas atividades tinham como fim a preparação para a prática desportiva e para a guerra. Caracterize cada uma das atividades abaixo relacionada: 

a) atividades de cáraterindividual.

b) corridas a pé

c) pugilismo

d) combate de gladiadores

e) corridas de touro

5. Produção de texto: No império romano havia um celebre pensador chamado Juvenal que defendia o seguinte pensamento " Mens sana in corpore sano ( mente saudável em corpo saudável). De acordo com a sua compreensão da evolução das diferentes concepções de atividade física desde o período da antiguidade até os dias atuais, produza um texto dissertativo, criando o título baseado na frase de Juvenal.